Estudiantes protestan en París con pancartas reivindicativas mientras furgones policiales les siguen por una avenida. (Foto: Instagram)
Dos días después de que un estudiante de 15 años perdiera la mano al explotar una granada de efecto moral durante una manifestación en un instituto de la localidad de Lens, el ministro del Interior francés, Laurent Nuñez, anunció la suspensión inmediata del uso de este artefacto por parte de la policía. La medida se mantendrá hasta aclarar las circunstancias de lo ocurrido y garantizar la seguridad de los manifestantes.
La explosión tuvo lugar en el norte del país, donde los alumnos protestaban contra las condiciones precarias de las instalaciones y la falta de personal docente y de apoyo. Esta ha sido una de las numerosas concentraciones de protesta que se prolongan desde hace dos semanas en varios centros de educación secundaria de Francia.
La madre del joven afectado, entrevistada en BFMTV, relató que su hijo no intentó manipular la granada y consideró injusta la actuación policial: “Le han robado la vida. Tiene 15 años, ¿cómo pueden tratar así a un niño?”, denunció. Su testimonio ha avivado el debate sobre el empleo de material de control de masas en el seno de protestas estudiantiles.
Nuñez, sin embargo, ha rechazado las acusaciones de uso excesivo de la fuerza y aseguró ante el Parlamento que los agentes “no intervienen si los actos son pacíficos”. Pese a ello, los enfrentamientos entre estudiantes y policía se han saldado con numerosas personas heridas en las últimas jornadas.
Según datos oficiales, desde el inicio de las protestas han resultado heridos 215 adolescentes y 89 miembros del personal escolar. Entre las fuerzas del orden, 761 policías han sufrido lesiones de diversa consideración, lo que refleja la tensión creciente en las calles.
Este miércoles, varios centros educativos continúan cerrados y, según sindicatos, al menos 80 campus universitarios han sido bloqueados por estudiantes, incluidos el renombrado Sciences Po de París. Estas ocupaciones, en su mayoría pacíficas, prolongan la ola de disconformidad por la situación de la enseñanza en Francia.
